中国高等教育困境:学历教育内卷,职业教育遇阻

中国高等教育困境:学历教育内卷,职业教育遇阻

新西兰中新青年参考编辑Nick综合消息,今日中国江苏省、浙江省等几家独立本科院校和职业专科院校合并为职业本科院校,但是遭遇到大量的学生聚集抗议而暂停。这从一个侧面显示了中国高等教育的困境。

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由于大学教育产业化的发展,大学招生的人数越来越多,这也就造成了学历的内卷,每年考研的人越来越多,硕士遍地走,这样就导致本科生的就业变得更加艰难。因此,教育部想借鉴发达国家的例子,将本科教育和职业教育发展结合,这样就出台了将独立本科院校和职业专科院校合并的局面。初衷是好的,但是这也独立本科院校的学生肯定是不愿意的。这些政策制定者很显然是缺乏社会调研的,或者是家里的孩子都是一线城市的。

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首先,在入学之前是以三本的分数录取的,但是如今毕业了,可能找工作和考研都会招到歧视。因此在中国是有严格的学历等级的,一本歧视二本,二本歧视三本,三本歧视专科。这个估计很难改变的。而且像一些高考大省,三本分数也比其他省份的重点本科的难度要高,也不是那么简单就能考到的。大家都是要考好学校,毕业了好找工作而已。其次,独立三本院校是支付了高价的学费读完文科的,家庭开支了那么多,还要和职业技术院校挂钩,肯定会觉得吃亏的。再次,中国已经开始往服务产业为主和高端制造业的方向发展,以后想做职人的年轻人会越来越少,都不会去愿意干重活累活,宁愿去跑外卖,都不会想去工厂干活。因此,职业教育就更不受待见了。

中国是可以向德国等发达国家学习职业教育,但是这些指定政策的专家可能忽略了,发达国家文化对于平等、人权、法治等方面的进步。在发达国家,大家是互相尊重的,不管你是公交车司机,或者是搬砖的,或者是律师医生,其实体力劳动赚的钱可能还要更高。但是在中国,这是不可能发生的事情,只要是门槛够底,就会一拥而上去争抢,而且打工人赚的钱,是很难与国企公务员等待遇相匹配的。因此,现在就是都往国企和公务员的岗位挤。虽说互联网行业都是996,但是起码他们的收入和时间是成正比的,但是看下基层的技术人员,他们可能比996还要工作时间长,但是他们不一定能够拿到相对应的收入。不仅是收入上面,中国的360行,行行出状元,但是这360行都不可能是在同等的地位上的,你看周围人的眼神就知道。

高等教育的师资其实也是一个大问题,很少有人将教育和技术等方面挂钩,教育就是门槛,能够挤进去,跨出去就可以了。学校是不会去为学生的能力、技术、社会生存经验着想,很多大学就是高中应试教育的进阶版。这个也很好了解,大学老师都是应试教育选出了的,他们也就按照应试教育的标准教育学生。

中国高等教育如果想转型,其实可以参照日本和韩国,由于老龄化的原因,日韩的很多大学都很缺生源,招生竞争很大,因此他们会更加聚焦在学校教学科研等方面实力大招上面,对学生也要负责和优待一些。此外,全国高考制度不改革,不取消区域性的不平等,不改变对于本科级别和排名的疯狂追求,高等教育改革简直就是空中楼阁。

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